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    同樣是去留學 讀國際學校和沒讀差別這么大?

    2018-09-25 10:47

    來源:新浪博客

    作者:

          中國留學生數量迅速增長,有數據顯示,2017年,我國出國留學人數首次突破60萬大關,達60.84萬人,同比增長11.74%,持續保持世界最大留學生生源國地位。
      留學生越來越多,退學者也不在少數,有數據顯示,美國14所名牌大學的中國留學生退學率為高達25%,這些學生的共同特點為都是曾經的高分考生。
      今天小編要和大家分享的是兩位留學生的故事,他們通過不同途徑實現留學,也都是高分考生,最后卻是不一樣的境遇……
      公立學校出國,最后艱難適應
      毛毛(化名)以 2233分的SAT成績被美國加州大學洛杉磯分校UCLA經濟學專業錄取。然而去年, 他被UCLA勸退,建議他轉入當地的 社區大學就讀。
      論文、小組作業、學期演講、期未筆試,這些考核學生是否能夠畢業的因素,無一不是毛毛的攔路虎。
      對毛毛來說在美國學習最難的還是 英語口語:“我高考英語成績還不錯,沒想到到了國外才知道自己的口語能力有多爛,就連買東西想表達自己的想法都變成一件十分費事兒的事情,開學后,鋪天蓋地的groupwork以及presentation壓的我喘不過氣,最后不得不去語言學校加強英語補習!”
      除了英語, 適應國外的教材也讓毛毛很絕望:“由于以前沒有接觸國外的教材,初到美國,發現課程設置和教材與國外很不一致,我又不得不重新學習,這樣很浪費時間。”
      據毛毛介紹,在美國,每學期第一堂課教授都會告訴學生課程的要求,讓學生明白課程的難度以及計分的方式,提前規劃時間,并衡量自身的學習能力是否可以完成。多數課程都會有 論文,而且論文的成績在期末成績中占 30%。由于毛毛在中學時從未寫過論文,所以他連論文方向如何定都不知道。
      除了論文, 小組作業也讓毛毛很無奈,學校要求學生自己尋找合作對象,組成一個五人左右的小組,進行半學期的學科研究,最后完成30分鐘的學術演講。毛毛因為性格內向,所以在老師和學生中并不受歡迎,在 小組學習中光榮落單!
      說起在美國前兩年的學習生活,毛毛感嘆太不容易了:“ 當時真想放棄學業回國,但是想到自己這樣灰溜溜的回去好像很丟人,所以一直死扛著,現在在社區大學學習,希望能重新申請回去讀書……”
      毛毛告訴小擇老師,當時也有不少和他一樣通過公立學校學習然后直接出國留學的人,最后也在生活和學習中遇到了各種困難,有些 直接退學回家了,比起通過在國內就讀國際學校再出國的學生,他們顯然準備不足。
      就讀國際學校,快速適應留學生活
      歡歡(化名)父母都是留學生,又因為對國外教育充滿好感,所以歡歡從小就被送進了國際學校,最后走上了出國留學的道路。
      與毛毛相比,歡歡留學之路似乎平坦一些。歡歡學的是IB課程,高中階段還學習了AP課程,由于在校成績優秀,課外活動也豐富多彩,在學校升學指導老師的幫助下歡歡順利申請進入了美國著名學府康奈爾大學。
      回憶起初到美國的留學時光,歡歡說不輕松但能快速適應:“美國大學學習壓力還是很大的,雖然自己有比較過硬的英語能力,對國外的一些上課模式也了如指掌,但是各科作業,各種論文也讓我感到壓力山大。”
      雖然有壓力,但歡歡自認為應付的不錯:“無論是國外的課外活動還是小組合作學習,我都能在小組里擔任‘領袖’,我覺得很有成就感。同時我數學成績不錯,還經常上講臺給大家講解問題,我覺得這些都得益我在國際學校的學習,這些東西早在國際學校就被演練過很多次,雖然換了上課的內容,但是思維方式卻并沒變……”
      在美國留學期間,很多課程最后都是以一個英語演講做結尾,學生要當著一百多人用英語陳述自己的學術報告。歡歡回憶道:“這其實就是培養學生的表達能力,我在國際學校時就參加過國際圓方會議,因此學術演講對我來說是加分項。”
      歡歡告訴小擇老師,國際學校學的很多東西其實都是皮毛,但是那些思考問題的方式,自覺閱讀和學習的習慣會讓你在未來的學習之路上更加容易,而且國際學校的全英文環境也會提高你的英語水平,讓你提前感受國外的一些學習氛圍,這是普通公立學校所不具備的優勢。
      因此國際學校好不好,只有留學才知道,下面小編為家長們 總結幾點優勢:
      1、國際學校采用 國際化課程,不僅能提升學生的英語能力,還有能培養孩子的積極性和個性,讓他們樂于學習、善于學習。
      2、國際學校的 教學方式與中式“填鴨式”教學有著很大的差別,它注重對學生思考能力和實踐能力的培養。學生會會更注重思考、探索和討論問題。
      3、國際學校更 注重培養學生的獨立能力,鍛煉個人的生活自理能力,更容易適應不同的環境。
      本文轉載自Alevel輔導與IB-沈老師的博客,點擊閱讀原文。

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